Los niños de 2º de infantil han realizado una tarea para trabajar la expresión oral sobre los animales polares. Para ello primero han tenido que buscar la información que se le pedía sobre su animal en casa con la ayuda de sus papás. Después la han escrito ellos mismos en la ficha que se les entregó y también colorearon la imagen del animal en forma de puzle, recortaron sus piezas y luego las pegaron componiendo el puzle.
Antes de que
cada uno expusiera su trabajo en clase, hicimos una lluvia de ideas a partir de
unas imágenes de las fases de la exposición oral. Después la señorita fue
contando lo que representaba cada imagen y colocándolas de forma ordenada.
Posteriormente los niños también ordenaron por equipos las imágenes y el portavoz de cada uno las mostró y describió al resto de la clase. ¡Lo hicieron así de bien ellos solitos!
Posteriormente los niños también ordenaron por equipos las imágenes y el portavoz de cada uno las mostró y describió al resto de la clase. ¡Lo hicieron así de bien ellos solitos!
En otra sesión
cada niño/a realizó la exposición oral de su animal, ayudándose de la imagen del
mismo en forma de puzle, en la que
señalaban las características del mismo que iban nombrando. ¡Así resultó
más atractivo!.
Cada vez que un alumno terminaba su exposición, el resto de la clase lo evaluaba a través de una diana de color; de modo que el niño colocaba su foto en la parte exterior verde, si consideraban que había conseguido el objetivo a evaluar, y en la parte interior roja, si consideraban que no.
Cada vez que un alumno terminaba su exposición, el resto de la clase lo evaluaba a través de una diana de color; de modo que el niño colocaba su foto en la parte exterior verde, si consideraban que había conseguido el objetivo a evaluar, y en la parte interior roja, si consideraban que no.
Finalmente,
cada niño se evaluó a sí mismo respecto a su propia exposición y también respecto a su propio comportamiento y actitud mientras sus compañeros exponían, coloreando la diana de rojo o verde, según su
valoración.
Resultó una
actividad amena y todos se sintieron motivados al ser protagonistas mostrando
su tarea al resto.
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