sábado, 27 de abril de 2019

4º de Primaria con ANCONA y CORREOS en nuestro Cole





Nuestra colaboración con   La Asociación Filatélica, Numismática y Coleccionismo de Nájera y Comarca (Acona) y  CORREOS 

se remonta a 2014 cuando nuestro Colegio participó en el Primer concurso escolar " El mundo de los sellos " en cuyo certamen arrasó .



 En este curso escolar  los alumnos de 6º de Primaria también aportaron con acierto su grano de arena en el concurso  que llevaba  por lema ‘Nájera, capital del mueble’, pensando ya en la edición XXV de la Feria del Mueble que se celebra este año 2019.









El pasado 14 de diciembre, el salón de plenos del Ayuntamiento de Nájera, acogió la entrega de los premios del IV Concurso ‘Dibuja tu sello’

  Y durante los días 15 y 16 de abril  visitaron nuestro Colegio para llevar a cabo una serie de actividades dirigidas a los alumnos de Infantil y Primaria.


Jesús nos explicó muy bien y con gran pasión 
QUÉ ES EL CORREO






Aprendimos que  Penny Black o Penique Negro fue el primer sello postal de la historia, emitido por el Reino Unido el 1 de mayo de 1840 




Y que el primer matasellos  ( recurso para inutilizar el sello )  fue  La Cruz de Malta.





Los primeros sellos postales fueron emitidos el 1 de enero de 1850 por Correos de España y reproducían la efigie de la reina Isabel II
Y su primer matasellos se denominó de Araña y permitía ver el dibujo.






Después de conocer un poco de historia sobre el sello, nos explicó                    en qué consistía el trabajo de CORREOS











 Y como podéis comprobar todos estuvimos muy atentos.






Después de la charla nos pasaron un cuestionario para comprobar  que efectivamente habíamos estado muy atentos.


 ¡ Y  qué contento Gonzalo con sus premios por responder muy bien a todas las preguntas !







También nos metieron el gusanillo de coleccionar sellos. 
Ya sabemos que son necesarios: sellos usados o nuevos, unas pinzas, una lupa, un odontómetro ( instrumento que analiza los dientes ) un álbum y un catálogo.


Se acondicionó la Capilla del Cole para exhibir una pequeña exposición 








Y por la tarde nos dieron la oportunidad de participar en unos talleres de  FILATELIA.


Como broche final invitaron al Alcalde de la localidad y otras personas a clausurar las jornadas y se les obsequió con un aperitivo.







martes, 23 de abril de 2019

"MENSAJE DE UNA BRUJA"- 3º INFANTIL

"MENSAJE DE UNA BRUJA"

CLASE DE 3º DE INFANTIL

¡ SORPRESA !
     Esta mañana al llegar a clase, menuda sorpresa nos llevamos. ¡Mirad lo que nos hemos encontrado.!

 








   
    Tenía un sobre en el zapato. ¡Nos había dejado un mensaje!:












 

La bruja se llamaba Caratrufa y había puesto en su firma una araña y una tela de araña.
 
 ¡Qué miedo!.

 


  
  Nos pidió ayuda para completar uno de sus conjuros, pero había que encontrar las palabras secretas que faltaban. Decía que estaban ahí, al final de la carta, pero por más que mirábamos no veíamos nada.


  Después de mucho pensar, se nos ocurrió que tal vez si pintábamos con verde, color favorito de las brujas, quizás podríamos verlas, y ¡así fue!.






 


  Comenzamos a completar el hechizo con las palabras secretas que habíamos encontrado.
  Unos en la pizarra:





  
Y otros en el papel:


 
 




 



 
 
  Y le guardamos el conjuro completo donde lo habíamos encontrado. 
 



  Aprendimos el nombre de la bruja, que nos hacía mucha gracia: "CARATRUFA"


  
 
   También dibujamos lo que había pasado en clase.





     



      Este es el resultado:





 
 
 
¿QUÉ SABEMOS SOBRE LAS BRUJAS Y LOS MAGOS?
 
    Hicimos una lluvia de ideas para averiguar lo que sabíamos sobre las brujas y los magos. 
 
 



 
¿QUÉ  QUEREMOS SABER SOBRE LAS BRUJAS Y LOS MAGOS?  
 


 
 CUENTO:  "ALIDEA, UNA BRUJITA TRAVIESA"
 
 Por último, la "seño" nos contó un cuento sobre una brujita traviesa, llamada Alidea. Mirad cómo estaba la clase ambientada para empezar a contarlo.














   A partir del título y la ilustración de la portada del cuento, hicimos nuestras hipótesis sobre lo que creíamos que iba a ocurrir en él. Después lo escuchamos y contestamos a algunas preguntas sobre el cuento,  y por último, completamos el título del cuento e hicimos un dibujo sobre él. 
 
 
 
 LA BÚSQUEDA DEL LIBRO DE HECHIZOS DE CARATRUFA
 
 En la siguiente sesión, comprobamos si Caratrufa se había llevado el mensaje que habíamos completado con las palabras mágicas.



 Vimos que en su lugar nos había dejado un dibujo de la clase con pistas para encontrar su libro de hechizos. 





Mirad , este fue el mapa del tesoro que nos dejó.


 

 

 
 Así ,comenzamos la búsqueda. ¡Estábamos muy intrigados.!






 
 
 
 
  
   ¡Por fin, lo encontramos!
 

Lo abrimos y tachán....



Mirad lo que decía :


¡Qué miedo!

  Que no, que no, no os asustéis, que la "seño" nos ha dicho que Caratrufa es muy bromista, que le gusta asustar a la gente, pero que luego, nada de nada, es más buena que el pan. Así, que nos atrevimos a seguir viendo el libro de hechizos de Caratrufa y leyendo algunos hechizos. Había muchos y muy divertidos.



    
  Ahora, nos toca descansar, porque llegan las vacaciones de Semana Santa, pero cuando volvamos seguiremos contándoos más cosas.
 
¡Feliz Pascua!
 
Happy Easter!